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应不应该告诉孩子童话是假的 童话在孩子成长的过程中有什么作用
2022-06-30

童话是美好的,而现实是残酷的,当过于和孩子展现童话的美好,家长会担心孩子面临现实不能足够保护自己,应不应该告诉孩子童话是假的?童话在孩子成长的过程中有什么作用?下面八宝网小编就带来介绍。

应不应该告诉孩子童话是假的

大人们都相信有另一个平行时空,为什么不能让孩子也相信童话真实存在于另一个世界,不过童话无论是真是假,大家想要保护的,都应该是孩子们的那一份童真。

《我的小尾巴》节目中,成长见证官们一致认为要保护孩子们的童真,不应该告诉孩子童话是假的。

童话真正的意义并不在于字面上,不是表面上的内容,而是在于是内涵,也就是透过故事要表达出背后真正的意义。

故事内容不过是一种描述或语言手法,是要引发人思考并领悟其真义、精髓。

如果孩子能看懂,或者教导的人有能力,能引发对方明白故事中那真实的意义,显然将会大有益处。那时也就可以告诉他们,这个故事就是要表现出这个内涵来。

若孩子看不懂,那就不必太在意,不必告诉他们是假的。因为这是童话,就像说神话或寓言故事一样,只要让其明白这是一个以前的人传说下来或创作出来的即可。

其实比起直接告诉孩子童话是假的,更应该要引导孩子学会思考,学会质疑,让他在成长的过程中自己发现童话与现实的不同,让他在慢慢成熟的同时还能保留自己心中的小天真。

大家不要关注在真假上,重要的是通过童话,小朋友感兴趣能理解的层面,学到优秀的品质,比如勤劳,善良,美丽,也知道什么是危险,邪恶,童话在传达生命的智慧,关注真假未免跑偏。

童话在孩子成长的过程中有什么作用

童话来源于生活,又超越于生活夲身,优秀的童话内蕴藏了美好的品质,在孩提时代,孩子离不开童话,童话不仅陪伴了孩子的成长,童话中感人的故事情节,深深地吸引了孩子。在欣赏童话的过程,孩子们释放了情绪,不断地探索自我,发现自我,完善自己的人格品质。

童话是人类对美好生活的向往,是人类获得安全感和幸福感的一种渠道,是人们在纷繁世界中能够激起人类内心善良的一块基石,人类生活中不能没有童话。

儿童是身体和心理发展的重要阶段,是逐渐形成人生观、世界观、价值观的重要阶段。在儿童认知发展过程中,一定要让儿童有美好的事物的熏陶,来激发他内心的真善美的感受,同时在童话中也会有假恶丑的反面人物,父母在给儿童讲故事的过程中,也会把自己的世界观、人生观、价值观在潜移默化中,传达给孩子。这样孩子就学会辨别真善美和假恶丑了。

随着孩子的成长,通过童话学习到的经验,会内化到孩子的认知发展中,有利于孩子的成长。

童话对孩子心理发育和成长是有促进作用,美育教育道德教育作用,孩子通过童话了解世界,了解自然,认识世界。

其作用和意义可概括为以下:

一是通过艺术展开美丽美妙的人间世界,让孩子感受到人间的美,人间的温情,人与人之间爱。这种美好艺术图景给童心滋养,培育爱的情感。

二是自然界动植物,特别动物在童话中展现可爱的一面,孩子认识了自然和生命,从而热爱生命,热爱自然。

三是童话中的迷幻世界,曲折生动故事,奇妙经历开拓孩子想像力,激发孩子好奇心和探索心,促进智力。

四是童话教育孩子分清是非对错,好与坏,善与恶,培育孩子是非观和道德感,培养善良。童话的情节是非现实的,是假的,但道理是真的。

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